活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解身体的隐私部位，知道哪些行为是不恰当的。

2. 能力目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时寻求帮助。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，树立自信心和自我价值感。

活动准备：

1. 图片或视频：展示身体的隐私部位以及如何正确地保护自己。

2. 角色扮演道具：如医生玩具、布娃娃等，用于模拟日常生活中可能遇到的情景。

3. 故事书：选择一些关于安全教育的故事书籍，帮助孩子理解安全的重要性。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道自己的身体哪些地方是不能随便给别人看或者碰的吗？”鼓励孩子们自由发言，激发他们的兴趣和好奇心。

二、讲解与示范（10分钟）

通过图片或视频向孩子们展示身体的隐私部位，并告诉他们这些部位是特别重要的，需要得到保护。同时，教师可以演示正确的握手方式和其他适当的身体接触，让孩子明白什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的。

三、角色扮演游戏（15分钟）

将教室布置成不同的场景，比如医院、公园等，让孩子们分组进行角色扮演。例如，在医院里，医生需要检查小朋友的身体，这时就需要家长或老师在一旁陪同；而在公园玩耍时，如果有人试图触摸你的隐私部位，应该立即大声喊叫并跑开找大人帮忙。

四、故事分享与讨论（10分钟）

挑选一本适合幼儿阅读的故事书，讲述一个关于如何保护自己的小故事。之后引导孩子们讨论书中的情节，思考如果是自己遇到了类似的情况会怎么做。

五、总结回顾（5分钟）

最后，请每位小朋友说说自己今天学到了什么，有什么疑问都可以提出来。教师要耐心解答每一个问题，并再次强调保护好自己的重要性。

延伸活动：

- 绘画创作：鼓励孩子们画出自己学到的知识点，比如画出身体的隐私部位，并标注上“请不要碰”的字样。

- 家长互动：邀请家长参与到孩子的学习过程中来，共同探讨如何更好地保护孩子免受伤害。

通过这样的活动设计，不仅能够有效地提高幼儿园小朋友的安全意识，还能让他们在轻松愉快的氛围中掌握必要的自我保护技能。