【不耻下问谚语】“不耻下问”是一句广为流传的成语，出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”后来演变为“不耻下问”，意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。这句谚语强调了虚心求教、谦逊学习的重要性，是古代士人推崇的一种美德。
在现代社会中，“不耻下问”依然具有重要的现实意义。它不仅是一种学习态度，更是一种为人处世的智慧。无论是在工作中还是生活中，遇到不懂的问题时，主动请教他人，不仅能提升自己的能力，也能增进人际关系。
一、不耻下问的含义总结
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《论语·公冶长》 |
| 含义 | 不以向地位或学识低于自己的人请教为耻 |
| 引申义 | 虚心学习、尊重他人、不骄傲自满 |
| 现代意义 | 鼓励人们保持开放心态，积极求知 |
二、不耻下问的现实应用
| 场景 | 应用方式 | 举例 |
| 工作场合 | 向同事请教专业问题 | 新员工向老员工请教工作流程 |
| 学习环境 | 向同学或老师提问 | 学生在课堂上提出疑问 |
| 日常生活 | 向长辈或专家请教 | 向医生咨询健康问题 |
| 社交互动 | 尊重他人意见，虚心听取建议 | 在团队讨论中倾听不同观点 |
三、不耻下问与骄傲自满的对比
| 比较项 | 不耻下问 | 骄傲自满 |
| 态度 | 谦逊、开放 | 自大、封闭 |
| 学习效果 | 提升快 | 进步慢 |
| 人际关系 | 更易获得信任 | 容易被排斥 |
| 成功可能性 | 更高 | 较低 |
四、不耻下问的名人例子
| 人物 | 事迹 | 体现精神 |
| 孔子 | 常向弟子请教问题 | 虚心好学，不耻下问 |
| 王阳明 | 早年曾向道士、僧人请教 | 不拘一格，追求真理 |
| 古今学者 | 多有向师友请教的经历 | 学术进步离不开交流 |
五、总结
“不耻下问”不仅仅是一句谚语，更是一种值得终身践行的生活态度。它提醒我们，在面对未知和困难时，不要因为面子或自尊而拒绝求助。真正的智慧，往往来自于不断的学习与交流。只有保持谦逊，才能不断成长，走向更高的境界。
