【弟子规作者是谁】《弟子规》是一部中国古代的经典启蒙读物，广泛流传于民间，尤其在儿童教育中具有重要地位。它以简明易懂的语言，教导人们如何做人、处事、待人接物，是传统文化中“蒙学”教育的重要组成部分。
那么，《弟子规》的作者究竟是谁呢？下面将从多个角度进行总结，并通过表格形式清晰呈现相关信息。
一、
《弟子规》原名《训蒙文》，由清代著名学者李毓秀所著。李毓秀是清朝康熙年间的人，他根据孔子的《论语·学而篇》中的思想，结合当时的社会风俗和家庭教育需求，编写了这部通俗易懂的启蒙教材。
虽然《弟子规》在清代才被正式命名为《弟子规》，但其内容深受儒家思想影响，尤其是孔子的教育理念。书中强调孝顺父母、尊敬师长、诚实守信、勤奋学习等传统美德，对后世产生了深远影响。
需要注意的是，尽管《弟子规》广为流传，但在学术界对其作者的归属仍存在一定争议。有部分学者认为，该书可能是多人合著或经过后人整理润色而成。不过，主流观点仍倾向于认定李毓秀为原著者。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 书名 | 《弟子规》（原名《训蒙文》） |
| 作者 | 李毓秀（清朝康熙年间） |
| 原名 | 《训蒙文》 |
| 出版时间 | 清代（具体年代不详，约17世纪末至18世纪初） |
| 内容主旨 | 教导儿童及普通人如何做人、处事、修身养性，强调孝道与礼仪 |
| 思想来源 | 主要源自孔子《论语·学而篇》，融合儒家伦理道德观念 |
| 流行程度 | 在中国民间广泛流传，尤其在儿童教育中占有重要地位 |
| 学术争议 | 部分学者认为可能是多人合著或后人整理，但主流观点认可李毓秀为原著者 |
三、结语
《弟子规》作为一部经典启蒙读物，不仅承载着丰富的传统文化内涵，也体现了古代教育的智慧。尽管关于其作者存在一些讨论，但李毓秀作为主要创作者的身份已被广泛接受。对于学习中华文化的人来说，了解《弟子规》的背景及其作者，有助于更好地理解其思想价值与现实意义。
