优质科普作者
作者介绍
每个人都有自己的缺点,而我也有一个让我一直困扰的问题——做事总是拖拉。每次老师布置作业,我总想着“等一会儿再做”,结果时间一长,作
教学目标:1 知识与技能:学生能够理解小数的基本概念,并熟练掌握小数加减法的运算规则。2 过程与方法:通过具体实例和动手操作,引导